G4alien's 365 & 1/4 的生活空間

今天網路上跟老闆聊天（老闆加我在他ＭＳＮ名單內），談到買軟體與其他零零總總，花了他一千英鎊，好讓我這個愛花錢的學生好加以利用軟體分析所收集的資料；順便討論了我這幾天唸質分析理論下，兩種資料分析方法的困擾。我們這群博士學生聚在一起總帶給老闆沒啥好事，一下子是誰誰誰出問題，大家一起著急，然後大夥兒找他解決問題，看來我們這群學生把老闆這大羅神仙當奴才使喚，覺得有師萬事足，我也回老闆說，有麻煩才有生活刺激嘛，看樣子老師不是挺樂在刺激中。

老闆也順便歸納出一些到目前研究分析的細節，尤其我又是在跨（國）區域企業內部下，（虛擬）團隊與媒體應用的研究，這方面的研究都屬於科技媒體下的策略管理，從瞭解群體內部結構互動到偵測事件發生的媒體運用，分析到目前為止，老師跟我都相當期待最後分析結果，他也提到這是一個相當新潮的研究領域（如標題）。自己的成就感指標，當時一下子就衝的老高，差點破指數表，我應該在當下照照鏡子，看自己神氣了得的模樣。自己在這方面從不被認定到逐漸接受，尤其後期又是給予相當高的肯定，自己的努力被肯定總是特別興奮，精神氣色也額外開朗，即使這一星期來，睡眠品質低落，偏頭痛與胃痛干擾，一下子這劑良藥也打十足十；精、氣、神各項要點都提到最高點，顯得雄糾糾、氣昂昂，頓時間，我身心百病消弭，藥到病除啊！

這套軟體老師似乎也不是那麼熟捻，其實老師在量的分析是強項（有心理學背景的通常對統計都會相當拿手，應該都是在統計學上都是專家能力了），質的分析相比之下，老師似乎就比較欠缺軟體使用概念。之前我光做完量的分析，就把我腦筋整到不行，執行統計不難，難的就在於歸納整理上，找出合理的理論支持，若結果又是意外的預期，找理論又不知道得花上多久功夫。而我就是這種幸運兒，出了意外的結果，結果花了三週找可能的結果。還好老師定了新筆記電腦，也安裝了這套質分析軟體，外加找了畢業學姐回來教我們師徒倆這套軟體，好讓老闆可以順便提出修正結構過程中，分析的軟體是否可以將資料也可以保全，鏈接點是否會消除等等問題。

這兩天光看質的資料分析理論跟方法跟其他架構理論，搞得自己一個頭、兩個大，一個質的分析就有十五種分析方法（量的統計分析更是多的不可數）。上網查資料、翻書本、查期刊，一下子時間就過去了，然後還是沒結果；找了同博班的專攻質分析的同學諮詢，結果大家是半斤八兩，就怕是誰說了啥想法就呼嚨了誰。結果大家還是找回老闆，這就是為啥老闆老喊我們這群專找問題的學生統統是「麻煩一族」，真對老闆不好意思啦！每次在老師電腦，看到好幾個畢業同學寫信給老闆，都提到老闆的內心應該萬分慶幸，又是成功地踹開一名博士學生；看樣子，畢業那天，老闆肯定大大高興，又甩了我這名糾纏不清的好學學生了。